La colaboración entre los centros educativos y las entidades sociales es clave para construir aulas verdaderamente inclusivas desde el inicio del curso lectivo. Con este objetivo, Gezabel y Ester, profesionales de ATADI, impartieron una píldora informativa sobre Apoyo Conductual Positivo (ACP) dirigida a los maestros y maestras del Colegio Público de Valderrobres.

Una necesidad detectada y solicitada por el propio colegio

La iniciativa surgió a raíz de la demanda directa del propio centro educativo, consciente de la importancia de dotar de herramientas prácticas y metodológicas al nuevo personal docente que se incorpora al claustro este año.

Gracias a este taller, el equipo docente pudo conocer de primera mano las claves del Apoyo Conductual Positivo, un enfoque estratégico diseñado para comprender las conductas reto, prevenir situaciones complejas y promover entornos de aprendizaje basados en el respeto, la empatía y la calidad de vida de todo el alumnado.

Desde ATADI agradecemos al Colegio Público de Valderrobres su confianza en nuestro equipo técnico y su firme compromiso con la formación continua a favor de la inclusión educativa.

¡Mucha suerte a todo el profesorado en el inicio de este nuevo curso escolar!