Los usuarios del centro de ATADI Jiloca y el alumnado de 2º de Bachillerato del IES Salvador Victoria, en Monreal del Campo, han completado un proyecto conjunto de sensibilización y práctica deportiva distribuido en tres sesiones de convivencia durante los meses de octubre y noviembre.

Tres fases para el conocimiento mutuo y la actividad física adaptada

El programa de colaboración se estructuró de manera progresiva para fomentar la empatía, el trabajo en equipo y el aprendizaje compartido entre los jóvenes del instituto y los usuarios de la entidad social:

• 14 de octubre (Acogida y sensibilización): el alumnado del IES Salvador Victoria visitó las instalaciones de ATADI Jiloca para conocer de primera mano el funcionamiento del centro, los talleres ocupacionales y la labor diaria de apoyo a las personas con discapacidad intelectual en la comarca.

• 21 de octubre (Inmersión educativa): el grupo de ATADI se trasladó hasta el instituto monrealense para integrarse en la clase de Educación Física, donde la docente titular diseñó y dirigió dinámicas deportivas conjuntas adaptadas a todos los participantes.

• 4 de noviembre (Protagonismo estudiantil): en la jornada de clausura, fueron los propios estudiantes de 2º de Bachillerato quienes asumieron el rol organizador, diseñando y dinamizando una batería de juegos y ejercicios de Educación Física pensados para garantizar la participación activa e igualitaria de todo el grupo.

Educación en valores y cohesión comunitaria en el Jiloca

Esta iniciativa permite acercar la realidad de la discapacidad intelectual a los jóvenes de la comarca del Jiloca en una etapa educativa clave, al tiempo que ofrece al alumnado herramientas prácticas sobre accesibilidad y adaptación deportiva. Por su parte, los usuarios de ATADI disfrutan de espacios de ocio activo normalizado y estrechan lazos con la comunidad educativa local.

Desde ATADI Jiloca se traslada el agradecimiento al claustro de profesores y a los estudiantes del IES Salvador Victoria por su implicación, creatividad y compromiso con la inclusión social en el medio rural.