El pasado viernes 4 de febrero, Europe Direct Caire Maestrazgo organizó una actividad en torno a la diversidad funcional que contó con la participación de ATADI y alumnado de 3º y 4º de ESO del IES Segundo de Chomón de Cantavieja. Dicha actividad se enmarca en la fase local del proyecto ‘Europa unida en la diversidad: Diálogos Ciudadanos – Conferencia sobre el Futuro de Europa’ y se desarrolla durante el mes de febrero en distintos puntos de España. La sesión se realizó online debido a la situación sanitaria existente.

Diálogos ciudadanos

La sesión comenzó con la intervención de dos profesionales de ATADI, que expusieron las necesidades de las personas con discapacidad y el estado actual de los servicios y apoyos que reciben. Desde ATADI se hizo especial hincapié en la necesidad de avanzar en materia de accesibilidad, lo que redundaría en una mayor inclusión de las personas con discapacidad, personas mayores, con trastornos cognitivos o del desarrollo, entre otras.

Asimismo, las técnicas de ATADI pidieron a los alumnos que reflexionaran acerca de las ventajas e inconvenientes que tiene vivir en el medio rural para las personas con discapacidad.

Tras la intervención de ATADI, el alumnado debatió y eligió varias propuestas para mejorar la vida de las personas con diversidad funcional en Europa, de las cuales deberán elegir tres, que se presentarán en la fase nacional de estos diálogos ciudadanos. En dicha fase nacional, prevista para la última semana de febrero, los portavoces locales expondrán las propuestas alcanzadas en el escenario local, con la participación de un representante de las Instituciones Europeas. El resultado de este debate virtual se concretará en un manifiesto conjunto bajo el lema ‘Europa unida en la diversidad’.

Conferencia sobre el Futuro de Europa

Estos diálogos ciudadanos tienen dos objetivos. El primero, “conseguir la implicación de públicos de difícil acceso en la Conferencia sobre el Futuro de Europa”, como es el caso de los colectivos de personas con discapacidad y menores de edad. En segundo lugar, “conocer la visión, necesidades y objetivos de Europa que se quieren en torno a diversas temáticas del área ‘Valores y Derechos’ y otros temas de la Conferencia sobre el Futuro de Europa”.

En el caso del centro Europe Direct Maestrazgo, la temática era “diversidad funcional”, mientras que otros centros de España han abordado la diversidad afectivo-sexual (Europe Direct Ciudad Real), la diversidad de orígenes en la Unión Europea (Europe Direct A Coruña), la diversidad de género (Europe Direct Donosti) y la diversidad cultural (Europe Direct Castellón).

La Conferencia sobre el Futuro de Europa consiste en “una serie de debates y discusiones protagonizados por los ciudadanos que permitirán a las personas de toda Europa compartir sus ideas y contribuir a configurar nuestro futuro común”, en palabras de la Comisión Europea. “El objetivo de la Conferencia es reflejar nuestra diversidad y llevar a Europa más allá de sus capitales, llegando a cada rincón de la Unión y reforzando el vínculo entre los europeos y las instituciones que les sirven”.

Las personas con discapacidad intelectual usuarias de ATADI han realizado varias marchas senderistas entre el 26 de enero y el 2 de febrero, como parte del proyecto ‘Kilómetros por la paz’. Dicho proyecto, impulsado por Special Olympics Aragón, pretende fomentar la actividad física entre las personas con discapacidad intelectual de Aragón, a la vez que se conmemora el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, celebrado el 30 de enero.

Además de Special Olympics Aragón, participan en el proyecto entidades sociales de toda la comunidad: Plena Inclusión Aragón, Adispaz, Amibil, Adisciv, Valentia y ATADI. Cada una de estas entidades ha preparado varios recorridos diferentes y adaptados a las capacidades de los participantes, que se distribuyen en grupos burbuja para minimizar el riesgo de contagios. Los recorridos transcurren por el entorno natural de las distintas localidades donde se ubican los centros de cada entidad.

Así, los deportistas han disfrutado de marchas de distinta dureza y distancia, en función de sus capacidades motrices y sus preferencias. “Hemos creado tantos grupos y rutas como ha sido necesario, para que cada persona hiciera la ruta que más se adaptara a ella”, explica José Antonio Mora, director administrativo de ATADI y miembro de la Junta Directiva de Special Olympics Aragón. El total de kilómetros realizados por los deportistas de cada centro se sumará al del resto de entidades participantes para obtener la cifra global de distancia realizada.

Vida activa, también en pandemia

La pandemia ha paralizado las competiciones deportivas organizadas por Special Olympics Aragón, ya que se trataba de eventos multitudinarios que congregaban a personas de toda la comunidad y, en algunos casos, de toda España. Sin embargo, desde Special Olympics Aragón, en colaboración con las entidades de personas con discapacidad intelectual, se ha continuado con el fomento del deporte y la vida activa entre este colectivo, con diferentes propuestas a lo largo de 2021.

Por un lado, Special Olympics Aragón ofreció sesiones ‘Activa-T Online’ a través de YouTube. Estas sesiones fueron muy variadas, con opciones como yoga, tabata o educación postural, entre otras. De este modo, los usuarios de ATADI y del resto de entidades pudieron realizar ejercicios distintos y divertidos en las residencias, lo que contribuyó a sobrellevar mejor los periodos de confinamiento.

Por otro, se organizaron competiciones deportivas a distancia: el torneo #ActivaT. Los usuarios de ATADI pasaron varias semanas realizando entrenamientos de baloncesto para después competir en las pruebas adaptadas propuestas por Special Olympics Aragón. “La puntuación que obtuvieron los deportistas de los centros de ATADI en estas pruebas se compartió con el resto de equipos aragoneses participantes para establecer una clasificación que diera como resultado a los ganadores de cada categoría”, apunta Mora. En total, en el torneo #ActivaT participaron 408 deportistas con discapacidad intelectual, de 21 localidades distintas de todo Aragón y pertenecientes a 12 clubes deportivos.

Promoción del deporte

Special Olympics Aragón es una asociación deportiva sin ánimo de lucro dedicada a promover el deporte para personas con discapacidad intelectual, siguiendo la filosofía de Special Olympics Internacional. El proyecto está formado por voluntarios, personas con discapacidad intelectual, familias y asociaciones. ATADI forma parte de Special Olympics Aragón representando a Plena Inclusión Aragón con un representante en su junta directiva.

Además, ATADI cuenta con un Club Deportivo desde el que se organizan actividades deportivas y se participa en eventos a nivel autonómico y nacional, “con el objetivo de que las personas con discapacidad intelectual cuenten con suficientes oportunidades para realizar deporte, con todos los beneficios que ello conlleva a nivel físico, psíquico y social”, resume Mora.

ATADI ha abierto en este curso escolar una nueva aula de Educación de Adultos en su centro de Alcañiz. Así, ATADI cuenta ahora con dos aulas, en Teruel y Alcañiz, adscritas al CPEPA Isabel de Segura de Teruel para impartir formación inicial, desde la alfabetización hasta el inicio de la ESO.

Las clases se estructuran con el objetivo de que el alumnado adquiera o mejore herramientas básicas para el aprendizaje, como son la lectura, la escritura o el cálculo, además de que aprenda a utilizar las nuevas tecnologías de un modo seguro y eficaz. También se trabajan habilidades como la memoria, la atención o la lógica, a través de juegos matemáticos o lingüísticos, acertijos y otras actividades. Además, se realizan algunas salidas fuera del aula, como visitas a museos u otros espacios culturales.

Matrícula abierta para Educación de Adultos

En total, se imparten diez horas semanales, de lunes a jueves en horario de tarde. Todavía pueden inscribirse en el presente curso escolar aquellas personas con discapacidad intelectual que lo deseen, contactando con ATADI Alcañiz en el teléfono 978 832 559. Las clases se imparten respetando en todo momento la normativa vigente frente al COVID-19, que puede variar en función de la situación sanitaria existente en cada momento.

La apertura de esta aula era un servicio demandado que permite que el alumnado con discapacidad intelectual del Bajo Aragón continúe con su formación en la etapa adulta, aprendiendo conocimientos útiles para su día a día, ya que el aprendizaje está muy orientado a su puesta en práctica en la vida real. De hecho, se utilizan acontecimientos de la actualidad o problemas reales como base para impulsar los distintos conocimientos.

Además, la prestación de este nuevo servicio ha supuesto la creación de un puesto de trabajo más en ATADI, con la contratación de un docente para impartir la formación.

Más servicio en el Bajo Aragón

Fuentes de ATADI declaran: “Estamos muy satisfechos de poder ofrecer un aula más de Educación de Adultos, ya que hasta este curso no ofrecíamos este servicio en el Bajo Aragón”. Y añaden: “Que las personas con discapacidad intelectual continúen formándose en la etapa adulta es muy importante, pues además de resultarles muy estimulante y satisfactorio personalmente, les ayuda a superar barreras en su vida cotidiana”.

Por otro lado, la asistencia a clase es “una forma más de integración en la comunidad y un modo de socializar con otras personas, lo cual es sumamente beneficioso”.

El Ayuntamiento de Teruel ha cedido de forma temporal el quiosco de la Avenida Sanz Gadea a ATADI, con el fin de que la entidad disponga de un espacio más en la ciudad para la venta de sus productos. De esta manera, se da uso a este quiosco hasta que se lleve a cabo su adjudicación si hay algún interesado en su gestión.

La concejal de Patrimonio, Rocío Féliz de Vargas, entregó las llaves el 19 de enero a los responsables de ATADI, quienes han manifestado su intención de abrir el quiosco a finales de este mes. El quiosco permanecerá abierto los sábados en horario de mañana, coincidiendo con el día de mercado en el barrio del Ensanche.

Por parte del Ayuntamiento se han llevado a cabo todas las acciones necesarias para acondicionar el quiosco con vistas a este nuevo uso de esa instalación municipal, según ha explicado la edil turolense, quien ha añadido que «esta actuación se enmarca en la habitual línea de trabajo de este Ayuntamiento de colaborar con las entidades de la ciudad».

Producto de ATADI, a la venta en el quiosco

Ramón Royo, gerente de ATADI, ha agradecido el gesto del consistorio turolense con esta cesión y ha explicado que «en el quiosco venderemos principalmente producto propio de ATADI hecho por personas con discapacidad intelectual en los centros ocupacionales de la entidad, pero también algunos de los artículos disponibles en nuestra tienda Diverco, ubicada en la Fuenfresca». Tanto Ramón Royo como Javier Cantalapiedra, director de ATADI Empleo, han agradecido el apoyo del Ayuntamiento de Teruel.

ATADI, como parte del movimiento estatal Plena inclusión, celebra la incorporación explícita del derecho a la accesibilidad cognitiva en la legislación española. El Congreso de los Diputados aprobó en diciembre la reforma de la Ley General sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad para añadir este aspecto de la accesibilidad a las garantías que ya reconocía la norma. La modificación legislativa incluye, además, el desarrollo normativo específico, la elaboración de estudios integrales, la creación de un centro estatal de accesibilidad cognitiva y plazos para que estos procesos se ejecuten.

Se trata de un logro muy esperado que llega tras años de reivindicaciones del movimiento de la discapacidad, lideradas por Plena inclusión y el CERMI.

Accesibilidad cognitiva: un mundo más fácil de entender

Según la definición de consenso elaborada por el propio CERMI, la accesibilidad cognitiva es la “característica de los entornos, procesos, actividades, bienes, productos, servicios, objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos que permiten la fácil comprensión y la comunicación”. En otras palabras, se trata de hacer el mundo más fácil de entender a través de la elaboración de documentos en lectura fácil, señalizar entornos o mejorar la comprensión de páginas web y aplicaciones móviles, entre otros.

La accesibilidad cognitiva no solo beneficia a más de 270.000 personas con discapacidad intelectual en nuestro país, sino que también es útil para otras 480.000 personas con problemas de salud mental u ocho millones y medio de personas mayores. A todas ellas hay que sumar otros ciudadanos con trastornos del espectro de autismo, con dificultades para leer o con menos conocimientos del idioma. La propia Organización Mundial de la Salud señala que una de cada tres personas en el mundo pueden beneficiarse de este derecho ciudadano que facilita el acceso a otros derechos como son los de la educación, la información, la sanidad, etc.

Creando espacios accesibles

Plena inclusión se ha convertido en una referencia en el campo del estudio y la promoción de la accesibilidad cognitiva, así como en la adaptación de textos a lectura fácil. Plena inclusión Aragón, por su parte, también es pionera en el trabajo a favor de la accesibilidad cognitiva en la comunidad. A través de su comisión Creando Espacios Accesibles, integrada por profesionales expertos en accesibilidad, con y sin discapacidad intelectual, la asociación desarrolla numerosos proyectos para facilitar la comprensión de documentos oficiales, noticias, procesos judiciales, edificios administrativos o espacios públicos a personas con problemas cognitivos.

En Teruel, ATADI cuenta con una Comisión de Accesibilidad Cognitiva que forma parte del servicio Creando Espacios Accesibles de Plena Inclusión Aragón. Hasta la fecha, esta comisión ha realizado los estudios de accesibilidad y la correspondiente señalización de la Piscina de San León, el Pabellón Polideportivo Los Planos y la Piscina Los Planos, todos ellos edificios municipales de Teruel, así como el estudio de la Casa de Cultura de Andorra. Además, los integrantes de la comisión participan en la validación de textos en Lectura Fácil en conjunto con Plena Inclusión Aragón.